各位好，我是Gary，世新大學廣電系廣播組畢業，教學資歷15年。除了目前專教成人美語、企業語言訓練課程、多益之外，國高中英文教學也有多年經驗。

有時候覺得慶幸入行早，十五年在補教業雖然還不到超資深老鳥，但是『十五年』一喊出來，大多的客戶就不會擠出充滿疑惑、左高右低的眉型，然後忍不住問說怎麼不是相關科系的老師，取而代之的問題是：『你不是語言學院，又沒出過國，到底英文是怎麼學好的？』，他們真心覺得我應該在媒體業才是。我想，以我的學經歷背景，應該很適合來談談如何把語言學好，而且學到可以當飯吃。但是並不是大家都想當英文老師，所以我們只談談如何把語言學好、關鍵是什麼。

無法一言以蔽之的是，任何事情的學習，並沒有一個關鍵是導致成功的絕對關鍵。這不需要複雜的邏輯來理解，因為你不能說：我只要擁有一把絕佳的鍋鏟，就絕對可以煎出一顆完美的荷包蛋。還需要有雞蛋、鍋子、瓦斯爐、一隻就能把蛋殼敲碎而不會弄破蛋黃的巧手、一個煎蛋老手傳授你方法和一顆願意不斷煎蛋的意志。所以任何聲稱只要擁有『這個』，就『絕對』可以『那樣』的人，我們可以斷定這人應該是個假先知。

 備註：在但丁(Dante)的『神曲』中，假先知最先下地獄。

如果真要挑選作為荷包蛋成敗的要素作為關鍵，那麼就一定是『雞蛋』和『意志』了。原因很簡單，因為主題是荷包蛋，而且鍋鏟不能吃; 不想學，再多蛋也沒用。（各位讀者，我絕對沒有離題，這跟語言學習絕對有關係。）在沒有瓦斯爐、鍋鏟的情況下，要怎麼煎蛋？你可以在太平洋高壓發威之時，把蛋打在錫箔紙上，然後放進日正當中的車子，蛋一定會熟。這個方法，已經由多家新聞台記者以獨家示範的方式報導給我們看過了。我們可以很努力地想，在沒有鍋鏟、鍋子的情況下，要怎麼做出荷包蛋，雖然不見得好吃，但是畢竟還是熟了。

這樣的比喻大概可以聯想到語言學習吧？前提是，你必須要有學語言的動機，和學習下去的意志。在沒有任何其他學習資源的情況下，只要具備者兩者，雖然可能會學壞掉（好像雞蛋不見得好吃），但是或多或少能說一點（還是熟了）。動機可以是不嚴肅的，譬如說學英文可以讓人覺得我很高級這種膚淺的動機，或是為了成績、升遷、聽英文歌等等，嚴肅的或輕鬆的動機。無論動機為何，切記動機一定要夠強烈。那麼意志力呢？以下分享我的故事，大概可以了解意志力的樣貌。

國三時準備高中聯考，因為當時還有考翻譯題，為了能夠寫順，每天翻譯的練習量大約是20~30句，一年下來我大概寫了快1000題。上了高中發現高中英文和國中英文難易度差異很大，週一到週五每天晚上唸三個小時英文。高二開始的每週三，我都到摩門教的教會報到，當時他們還不會傳教，所以我可以專注在語言學習上。

幸運的是，當時中級班只有我一個人; 不幸的是，我都聽不懂外國人在說什麼。我撐了三個月後，空中英語教室的進階級我就可以聽懂八成了。這樣三年下來，和外國人的基本溝通沒有問題。這中間除了買雜誌的花費和跟著傳教士去夜市吃東西的錢，沒什麼太大花費。這是我沒有高級德國進口不沾鍋和法國藍帶廚師的資源下，所能煎出的荷包蛋，口感尚可。到了大三，我選了外文系的世界文學概論、劇本選讀、英國文學史等等，期中考的範圍上百頁，單字一大堆一大堆一大堆一大堆一大堆，我一個一個一個一個一個一個、字典一頁一頁一頁一頁一頁一頁翻查，這樣來準備。最後，導論、劇本的學期成績我拿了92分。也許不是最高，但是肯定很高。

我在此很簡述了我的故事。從學習之初，到階段性的目標達成必須滿足很多條件(conditions)和要素(factors)，而最需要被推崇的就是意志力(Grit)。在日後的文章中，我會再來跟大家分享鍋鏟、不沾鍋以及巧手等等的運用。最後跟大家分享一個 TED TALK

想成功，先拿出你的意志力！

附上Gary老師照片一張