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英文文法English Grammar

如何在一年內學好英文-文法篇(必讀)

Rossi chen陳政君

 

台灣人學英文一直有一個很要不得的錯誤觀念,那就是以為只要把單字和文法學好,那他的英文就一定棒。這真的是舊有教育制度的荼毒。記憶單字的有效方法已經在之前的文章裡如何在一年內學好英文-閱讀篇(如何背單字)分享過了。這篇文章主要就是分享文法的有效學習方式。

 

英文文法說穿了,就是五大句型,然後結合時態和完成被動語態。若這幾個都搞懂了,英文文法就幾乎都沒問題了。

 

什麼是五大句型?

 

1. 主詞 + 動詞
      S.           V.

2. 主詞 + 動詞 + 受詞
      S.           V.           O.

3. 主詞 + 動詞 + 補語
      S.           V.             C.

4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
      S.           V.          O1         O2

5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
      S.           V.           O.          C.


S. = Subject
V. = Verb
O. = Object
C. = Complement

 

1. 主詞 + 動詞
S.       V.

He comes.他來了

He wins.他贏了

The dog barks.狗在叫

 

2. 主詞 + 動詞 + 受詞
      S.           V.           O.

He comes to the class. 他來上課

He wins the game.他贏得比賽

The dog barks at her.狗對她叫

 

3. 主詞 + 動詞 + 補語
      S.           V.           C.

She is a teacher. 她是老師

It is beautiful.   它很漂亮

He is strong.他很強壯

 

這 幾句話的主詞都沒有問題,很明確,但是動詞呢?這三句話有動作嗎?沒有。這三句話的「a teacher」、「beautiful」和「strong」都只是在描述主詞,這些描述可以包含職業、身分、特徵、個性…等,用意在於「補充說明」主詞 的狀況以及句子的完整意思,因此我們叫它「補語」。

 

4. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 受詞
      S.           V.           O1         O2

I give him a car.我給他一台車

He buys me a house.他買一間房給我

They pass him a paper.他們傳給他一張紙

 

這一類型簡單說來就是多一個受詞,其實也算是SVO的句型。如果只有I give him句子就不會完整。He buys me和They pass him也不算完整的句子。所以後面才會多一個受詞。

 

5. 主詞 + 動詞 + 受詞 + 補語
      S.           V.           O.            C.

He makes me happy. 他讓我快樂

He paints the house green.他把房子漆成綠色

第五種句型的補語,其實就是為了「補充說明」受詞的狀況,就這麼簡單!因為它是補充受詞的狀況,所以我們可以叫它「受詞補語」。

其實說穿了,都只是SVO的句型。所以英文到最後都幾乎是SVO的放大和縮小而已。

我看過了很多本的文法書,國內國外的都有看過很多,看完的結論就是,文法90%以上是固定不變的規則,但仍然有那5~10%是有爭議性的。文法只是英文句型的組成規則,他有一定的規則存在,但是有小部分的文法,是會隨著每個文法書作者的觀點不同而有所不同,還是會有很多小例外。

 

而大部分國際性的英文考試(如多益TOEIC),是不太喜歡考那5~10%的例外。而台灣的本土性英文考試,則喜歡考那些5~10%的例外。對於這種情況,我只能說無言,搞不懂他們為什麼要這麼做,為什麼不只考那90%的通則,而要台灣人去記那些5~10%的例外?

 

台灣的文法書和國外的文法書還有一個很大的不同。台灣的文法書很多寫得很複雜,一堆中文敘述,看都看不懂在寫什麼?我曾經看過好幾個台灣作者寫的文法書,明明我知道那則文法,我也可以很簡單的解釋給別人聽,讓別人看得懂。但是那位台灣作者寫的中文解釋,我竟然看不懂在寫什麼?

 

相反的,國際上有名地文法權威寫的文法工具書,則很多都淺顯易懂。不會太多的文字敘述,幾乎都用例子來解說,讓人一目了然。我最常推薦給學生的文法書籍就是Basic Grammar in Use,作者Raymond Murphy。

 

 

以前只有英文版,目前台灣有中文版。 劍橋活用英語文法:初級 (Basic Grammar in Use)。劍橋活用英語文法:中級 (Grammar in Use Taiwan bilingual edition)。這兩本文法書是我看過寫得最淺顯易懂的,同時有一個很有趣的現象。我的朋友們不管到哪裡留學,美國、加拿大、澳洲或英國,不論你是要念高中、大學和研究所,幾乎所有的語言學校機構都會要求他們去買這本書來自我學習。你相信嗎?



在國外,大部分的文法都是自修而來,老師當然會講解,但大多數都是自修的。為什麼呢?因為這本書編的太好了,他簡單來說就是每單元兩頁,左頁為用法解說,右頁為練習題。先在左邊看文法,然後右邊練習,你右邊的題目,答案應該都在左手邊能找的到。

 

你可以看到有很多的圖示,大部份都用例句來解說,不會在給你一長串的中文解釋,看得頭昏。請記住一定要買有附解答的版本,不然你寫了半天也不知道是對是錯。按照這本書的進度,一天1~3個單元,很快整本書就做完了,中間若是自己看了解答和左邊解說都還看不懂的,就可以拿去問人。說真的,初級那本做完,對一般人已經很夠用了,若初級和中級都做完,幾乎去考試都是綽綽有餘。



研究文法最重要的就是一本重頭到尾要讀完,千萬不要看沒幾頁就丟在旁邊,然後他就掛在書架上一直擺灰塵。你若是已經有買了文法書,就不要再買了(除非你的是台灣作者編的),先乖乖的一本看到完畢再說吧。

 

預祝各位學習愉快!

 

 

 

 


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